SEMANA DA LEITURA-1ºB

SEMANA DA LEITURA-4ºB

DIA DA ÁRVORE

SEMANA DA LEITURA-4ºA

O Livro da minha vida

No dia dezoito de março os alunos do quarto A, realizaram uma atividade, chamada “o livro da minha vida” para lembrar a Semana da Leitura.

Cada aluno mostrou para a turma, o seu livro favorito. Disse o nome do autor, do ilustrador e a que coleção pertencia. Fez uma breve descrição do assunto, e explicou o motivo, pelo que aconselhava a leitura do livro apresentado.

Esta atividade foi interessante, divertida e educativa, porque ficamos a conhecer livros variados de autores diversos, que nos motivaram para fazer a leitura desses livros.

 Alguns dos livros apresentados foram:

Livros de Gerónimo Stilton;

Clube dos Sete de Enid Blyton;

Coleção Uma Aventura... de Isabel Alçada e Ana Mª Magalhães;

Coleção Cãozinho Mágico de Sue Bentley;

Bando dos Quatro de João Aguiar;

Mondrago o Embodeiro de Ana Galán;

As aventuras de Júlio Verne – a ilha perdida de Miguel Garcia;

Livro das Datas e Ovos Misteriosos de Luísa Ducla Soares;

Livro com cheiro a Canela de Alice Vieira;

Contos e Lendas do Mundo compilados por Mª Margarida Pereira;

SEMANA DA LEITURA-3ºA

   Para comemorarmos a semana da leitura, resolvemos desafiar os Encarregados de Educação para que viessem à sala de aula apresentar-nos atividades divertidas.

   Muitos dos pais e avós tinham vontade de nos vir presentear com uma atividade no âmbito da leitura, mas por estarem ocupados com os seus empregos, só puderam vir três mães.

A primeira a preparar-nos uma atividade de leitura e discussão do tema foi a Alexandra, mãe do nosso colega Alexandre. Ele leu-nos uma história que falava da situação de quando os pais ficam desempregados, e de como devemos apoiá-los e encorajá-los nesta fase difícil das suas vidas. Além da atividade, ainda nos presentou com umas amêndoas da Páscoa. Gostamos imenso da sua visita.

   De seguida, tivemos a visita da Isabel, mãe da Constança, que é professora de História e nos preparou uma atividade muito interessante sobre os vestígios romanos da nossa cidade. Aprendemos imensas coisas novas, além de que nos despertou a curiosidade para lermos e investigarmos mais sobre a história da nossa cidade. No final, ainda fomos presenteados com um coelhinho da Páscoa!

   A mãe do nosso colega Miguel, a Maria Luís veio apresentar-nos a leitura e descoberta do poema “Casinha de chocolate” da Luísa Ducla Soares. Tivemos a oportunidade de montar uma casinha igualzinha à descrita no poema, de pintar um marcador de livros e participar num concurso, onde se sorteou o livro de onde foi retirado este poema. O sorteado foi o Santiago, mas todos ficamos contentes por ele, pois ele prometeu que iria trazer o livro para a escola, para desfrutarmos dele e trabalharmos os diferentes poemas escritos pela autora. A Maria Luís ofereceu-nos uma guloseima e a casinha que construiu para trabalhar o poema e que fica lindamente na nossa sala, não fica?

  Obrigada a todas as mães pelas atividades que nos prepararam, gostámos imenso de vos ter na nossa sala.

                                                 3ºA

CONCURSO" SE EU FOSSE PRESIDENTE2

Mais uma vez a nossa escola ganhou um prémio importante!
Desta vez foi no concurso "Se eu fosse presidente", com um texto escrito pelo Rodrigo Montalvão, do 3ºB.
Parabéns ao Rodrigo, que depois de ganhar o concurso"faça lá um poema" repetiu a façanha revelando-se um  poeta/escritor com um futuro promissor.
Parabéns também à autarquia por este tipo de concursos que 
Como prémio terá a oportunidade de acompanhar o presidente da autarquia de Chaves durante uns dias
Deliciem-se com o texto vencedor:

        "Se eu fosse Presidente da Câmara, seria um Presidente honesto, trabalhador, educado, gentil e solidário.

        A minha preocupação seria o bem-estar de todos, mas a prioridade ia para as crianças, pois são o futuro do concelho. As crianças para mim, como Presidente, seriam todas iguais, fossem da aldeia ou da cidade, ricas ou pobres. Aplicava medidas para que todas tivessem as mesmas oportunidades.

       Se eu fosse Presidente da Câmara as minhas propostas seriam:

       Apoiava mais a educação e as atividades complementares das escolas e organizava os transportes escolares com mais horários, para que as crianças que vivem longe da cidade pudessem chegar a casa cedo para poderem descansar, brincar mais com os pais e amigos, estudar e fazer os trabalhos de casa;

       Construía uma grande universidade, para que todos tivessem a oportunidade de estudar. Os cursos universitários custam muito dinheiro. Muitos pais não podem dar essa oportunidade aos filhos, porque não têm dinheiro suficiente para pagar os transportes e a estadia noutras cidades;

       Nesta linda cidade criava ainda mais espaços verdes, um grande jardim zoológico e um melhor canil municipal para todos os animais, que infelizmente são abandonados por adultos sem coração. Quem adota-se um animal teria consultas gratuitas no veterinário;

       Colocava à disposição transportes municipais para as piscinas do Rebentão e ao fim- de-semana para os museus e biblioteca, pois estes devem ser frequentados por todas as pessoas;

       Proibia a construção de grandes superfícies, que são tão feias e confusas e ajudava as pequenas lojas, onde todos se conhecem e têm sempre uma palavra amiga;

       Aos idosos que não têm família criava casas gratuitas com todo o conforto e com acompanhamento médico e de enfermagem, que cuidassem com carinho e todo o respeito que merecem;

       Construía melhores acessos rodoviários, como o alargamento dos passeios e mais semáforos para que todos se sintam em segurança;

       Formava polícias municipais para fiscalizarem as pessoas, obrigando-as a cuidar da cidade, evitando vandalismos dos bens públicos e mantendo a cidade limpa. Se não cumprissem aplicava multas para as educar;

       Como eu gosto de grafitis construía painéis em lugares próprios para todos aqueles que gostam de pintar, criassem as suas pinturas e pudessem ser visitadas por todos e evitava assim que as paredes da cidade fossem grafitadas e destruídas;

       Mudava o sistema de recolha dos lixos, retirando os contentores que, por vezes cheiram tão mal e colocava apenas locais de recolha. As pessoas a partir das 21horas poderiam colocar o lixo na rua no devido local. Depois a empresa recolhia no período da noite. De manhã a cidade não tinha lixo e não cheirava mal em alguns loca;

        Construía um novo e melhor Gino desportivo, onde todos pudessem praticar todo o tipo de desporto;

        Construía uma linda praia fluvial nas caldas, para os dias quentes de verão;

        Construía umas piscinas municipais cobertas novas pois as que existem estão muito velhas e faz lá muito frio. Eu bem sei quando lá vou;

        E por fim, no início de cada ano letivo convidava as crianças de todas as escolas para uma reunião, na qual pudessem expor as suas ideias e preocupações com a cidade.

        Como não sou Presidente, sou apenas uma criança de oito anos com sonhos, contribuo apenas com o respeito pelos outros e pelos bens comuns. Continuarei a estudar e a ter boas notas para que um dia quem sabe, ser um VERDADEIRO PRESIDENTE."

EDUCAÇÃO E SAÚDE

Cuidados com o sol

O sol traz-nos vantagens e perigos.

As vantagens são: luz, calor e produção de vitamina D.

Os perigos são: desidratação, insolação, queimaduras solares e lesões da pele.

Mas para evitar tudo isto há regras prevenção:

1-   fazer uma exposição solar progressiva;

2-   evitar a exposição solar das 11:00 às 17:00 horas;

3-  usar chapéu;

4-  aplicar protetor solar;

5-  beber bastante água.

Por isso, para quê ficar doente? Têm aqui as regras da prevenção. Respeitem-nas!

                                                                  Constança Silva, 3ºA

O sol é muito importante para a vida dos seres vivos, pois, todos eles, animais, pessoas e plantas, não conseguem sobreviver sem ele.

Contudo, o sol tem vantagens e perigos; as vantagens são: a luz, o calor e a produção da vitamina D que é importante para o crescimento dos seres vivos. Os perigos são: a desidratação que pode ocorrer com a perda de água através da transpiração; a insolação que provoca suores, dores de cabaça e vómitos; a queimadura solar que provoca ardor e bolhas; lesões na pele como o cancro da pele.

Para prevenir estes perigos, devemos fazer exposição progressiva, evitar exposição das 11:00 às 17:00, utilizar chapéu, aplicar protetor solar e beber bastante água.

Se cumprirmos estas regras de prevenção podemos desfrutar e beneficiar das vantagens do sol, quando vamos à praia, à piscina, ao lago, ao rio e ao mar. Assim divertimo-nos e estamos a usufruir das vantagens do sol.

                                                         Mafalda – 3º A

 O Sol tem algumas vantagens tais como: ilumina, aquece e permite ao corpo produzir vitamina D.

Mas, também tem perigos como: a desidratação que consiste na perda de água que não voltamos a repor no corpo; a insolação que se traduz por ter a pele quente, avermelhada, suores, dores de cabeça, vontade de vomitar e cansaço; as queimaduras solares que aparecem quando a pele está muito quente, vermelha, seca ou com ardor e borbulhas e ainda as lesões na pele que provocam cancro da pele.

Então, para evitar tudo isto, deve-se respeitar as seguintes regras de prevenção: fazer uma exposição progressiva e evitar apanhar sol entre as 11:00h e as 17:00h; usar chapéu e aplicar protetor solar; não esquecer de beber bastante água.

Para aproveitar o sol ao máximo devemos ter cuidados com ele.

                                                                  Matilde Silva nº14 3ºA

     O sol é necessário para que haja vida no nosso planeta, mas não nos podemos esquecer que também pode ser muito perigoso.

     As vantagens do sol são: luz, calor e ajuda na produção da vitamina D.

     Não nos podemos esquecer dos perigos que o sol pode ter. Os perigos são: desidratação, insolação, queimaduras solares e também, lesões na pele.

     Para não nos esquecer das regras de prevenção teremos de aplicá-las, as quais são: fazer exposição progressiva, evitar a exposição das 11 às 16 horas, usar sempre chapéu, aplicar protetor solar e beber bastante água.

     Se soubermos utilizar e aproveitar o que o sol tem de bom, podemos ter uma vida melhor.

                                                                                Santiago – 3º A