quarta-feira, 20 de janeiro de 2016

CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

“Magnetismo”

  Mais uma aula de Ciências Experimentais, mais descobertas que nós fizemos através da experimentação.
Resultado de imagem para gifs animados de rochas magmáticas     Esta aula começou com uma linda história chamada “ O mistério dos pastores da Magnésia”, foi projetada no quadro interativo e contada pela professora Adosinda. Esta história mostrou-nos como se descobriu o magnetismo e a rocha magnetite. Isto porque um casal tinha um filho, chamado Magnes, o qual mandaram para o monte “Polion”, na Magnésia, para guardar um rebanho de ovelhas. Ele, quando lá chegou encostou-se a uma rocha e ficou a dormir. Quando acordou, estava preso pelos pés à rocha, assim como o seu cajado, a sua mochila e as ovelhas.
      Entretanto, chegaram duas pastoras, que viram o Magnes muito preocupado e disseram-lhe para ele desapertar as suas sandálias e tirar os chocalhos das ovelhas, isto porque tinham ferro, o qual, atraia à rocha magnetite.
      Ora, a partir desta história, tínhamos, mais um desafio para descobrir, ou seja, uma questão problema: “ O que é atraído pelo íman?”
Resultado de imagem para gifs animados de imãs      Fizemos as nossas previsões, manuseando vários objetos que nos foram distribuídos e preenchendo a primeira grelha da ficha de trabalho, assinalando os que nós achávamos que seriam atraídos pelo íman e os que não seriam.
      Muito curiosos, passámos à fase da experimentação, que para tal, nos foram distribuídos os ímanes. Foi muito divertido ver alguns objetos, a serem atraídos pelo íman.
      A seguir comparámos com as nossas previsões e respondemos à questão problema.
      Tivemos algumas surpresas, pois, descobrimos que nem todas as moedas são atraídas pelo íman.
      Para terminar, a professora Adosinda, surpreendeu-nos com a realização de um jogo, muito divertido e que nos deixou muito eufóricos.
      Para jogar, fizemos duas equipas, um de cada vez, pegou na cana de pesca que tinha um íman na ponta do fio, e fomos à pesca, não de peixes, mas sim, de clipes, os quais estavam escondidos nas caixas dos ovos. A equipa que pescou mais clipes, foi a vencedora.

      Terminou assim, mais uma aula maravilhosa! 

                                    Texto coletivo-3ºB     

PEQUENOS ESCRITORES

“A tela e o pincel”

Enquanto esperavam pela Joana dois grandes amigos conversavam num ateliê.
-Olá amiga tela! Estás no cavalete? – perguntou o pincel.
-Olá pincel. Sim estou, a Joana colocou-me aqui e foi buscar um copo com água. – respondeu a tela.
Resultado de imagem para gifs animados sobre pintores-Então ela vai pintar-te! Sabes qual vai ser o tema? – perguntou o pincel.
-Não tenho a certeza, mas ela trouxe essa folha castanha, de um Castanheiro, que estava no chão. – disse a tela.
-Àh! Então o tema deve ser o inverno! – exclamou o pincel.
-Talvez. Então já sabes que não vais molhar os teus pelos nas cores verde, rosa e azul, mas sim em castanho, amarelo, vermelho ou branco de neve. – disse a tela.
Entretanto chegou a Joana e pintou uma linda paisagem de inverno onde aparecia a folha do castanheiro.

 Ficaram os dois amigos maravilhados!


Daniel Reis Bragança - 3ºB



“A discussão entre duas árvores”

Num lindo dia de sol numa floresta estava um carvalho que se achava muito bonito e esperto.Também estava ao lado,um pinheiro que se achava muito grande e muito esperto.
Um pássaro que por ali andava, perguntou:
-Olá! Tendes uma casa para mim?
O carvalho respondeu:
- Claro que sim.
O pinheiro disse:
-Ele não tem ramos tão grandes como eu.
O carvalho acrescentou:
-Tu não és tão esperto como eu.
E então começou a discussão entre o pinheiro e o carvalho.
O pinheiro disse:
-No inverno as minhas folhas não caiem e as tuas sim.
O pinheiro acrescentou:
-Eu posso protegê-lo no inverno e tu não.
O pássaro ordenou:
-Párem! Assim não fico com nenhum.
Então, eles pararam de discutir.
O carvalho perguntou:
- Vais ficar com quem?
O pássaro respondeu:
-Ainda não sei.
Passou-se algum tempo e o pássaro viu a árvore ideal.
O pássaro exclamou:
-Olhem para aquele sobreiro, é muito bonito!
Então perguntou-lhe:
-Olá ! Tens casa para mim?
O sobreiro respondeu:
-Sim, claro.
O pássaro começou a fazer o ninho no ramo mais alto.
O pássaro disse:
-Carvalho e pinheiro podeis vir visitar-me quando quiserdes.
Todos ficaram contentes, o pássaro por ter encontrado uma casa, o carvalho e o pinheiro, por não terem estragado a sua amizade.


Carolina Fontes - 3ºB


“O lápis e a borracha”

      Um dia, em casa, na minha secretária, estavam fora do meu estojo um lápis e uma borracha. Eu achei-os estranhos, observei-os e ouvi-os a conversarem.
O lápis virou-se para a borracha e como é amigo dela perguntou-lhe:
 - Borracha, porque não escreves no papel?
Resultado de imagem para gifs animados de material escolar A borracha respondeu:
- Eu, não tenho carvão, nem sou afiada só sirvo para apagar os erros que tu dás.
A borracha que era muito curiosa, perguntou:
- Lápis! E tu porque não consegues apagar?
O lápis respondeu:
-Eu não consigo apagar, porque não sou feito de borracha e também não tenho tanta força.
Os dois perceberam que cada um tinha sua função, voltaram para o meu estojo e ficaram felizes.

                                                                                         Daniel Filipe X. M. Guedes-3ºB


 “O caderno e o livro”

Resultado de imagem para gifs animados de material escolarNa escola, no último dia de aulas, o caderno e o livro conversam sobre o que lhes iria a acontecer depois daquele dia.
O livro exclamou muito triste:
-Ó caderno! Ninguém vai olhar mais para mim!
O caderno respondeu:
-E eu! Já ninguém volta a escrever em mim.
O livro disse para o caderno:
-Eu vou ter muitas saudades dos meninos.
O caderno exclamou:
-Também eu!
E foi assim que as aulas acabaram, com o caderno e o livro muito tristes.

                                                    Rodrigo Lopes-3º B

terça-feira, 19 de janeiro de 2016

TABUADA A RIMAR


Tabuada do 2
1 x2 =2   Eram dois bois
2 x 2 = 4   Vou para o meu quarto
3 x 2 = 6   Hoje é dia de reis
4 x 2 = 8  Comi um biscoito
5 x 2 = 10   Já lavei os pés.
6 x 2 = 12   Tenho uma medalha de bronze
7 x 2 = 14  Catorze rima com doze.
Resultado de imagem para gifs animados sobre a tabuada8 x 2 = 16  Tenho muitos anéis.
9 x 2 = 8  Eu desenhei o número oito.
10 x 2 = 20  Diz ao João que te pinte!

Tabuada do 4
1 x 4 = 4  Eu vi um farrapo.
2 x 4 = 8  Levei um açoite.
3 x 4 =12  Já comi um doce.
4 x4 = 16  Escrevo nos papeis.
5 x 4 = 20  Eu ganhei um brinde!
6 x 4 = 24  Calcei uns sapatos.
7 x 4 = 28  Vou fazer biscoitos.
8 x 4 = 32  Dei comida aos bois.
9 x 4 = 36  Comi uns pasteis.
10 x 4 =40  Ai, que o meu balão rebenta!



                                   (Trabalho coletivo 2º A)


Tabuada do 2

1 x 2 = 2  O meu pai tem bois.
2 x2 = 4 Tenho uma galinha no sapato.
3 x 2 = 6  Gosto de cantar os reis.
4 x 2 = 8  Eu gosto de biscoitos.
Resultado de imagem para gifs animados sobre a tabuada5 x 2 = 10  Dói-me muito os pés.
6 x 2 = 12 Eu gosto de doce.
7 x 2 = 14  Os alunos são doze.
8 x 2 = 16  Eu uso pinceis.
9 x 2 = 18  Os bolos são oito.
10 x 2 = 20  vou comprar um berlinde.

Tabuada do 4

1 x 4 = 4 O meu pai tem um lagarto.
2 x 4 = 8 Os cavalos são dezoito.
3 x 4 = 12 Como muito doce.
4 x 4 = 16  Gosto muito de pasteis.
5 x 4 = 20 Vamos lá fazer um brinde!
6 x 4 = 24  Escrevo no quadro.
7 x 4 = 28  Já fiz um biscoito.
8 x 4 = 32  Eu tenho dois bois.
9 x 4 = 36 Não gosto de histórias de reis.
10 x 4 = 40  Comi um rebuçado de menta.

                                                               (Trabalho coletivo 2º B)