SE EU FOSSE UMA FLOR- 2ºB

         Existem vários tipos de flores, todas lindas e quase todas perfumadas. As flores encantam muitos jardins, prados e campos, com as mais bonitas cores, formas e perfumes. Entre elas podemos lembrar: a rosa, as margaridas, o malmequer, a tulipa, a papoila, … Elas gostam do sol e da água. Dão vida e alegria a muitas casas.

         Se eu fosse uma flor seria uma rosa vermelha, pois elas são lindas e perfumadas e apesar dos espinhos têm muito encanto e significado para as pessoas.

                                                                                   

                                                                    Iara Santos 2º B

         Se eu fosse uma flor gostaria de ser uma rosa vermelha, porque a rosa é uma flor muito bonita, perfumada e aveludada.

         Eu gostaria de viver num lindo jardim, rodeada por lindas e belas plantas, para quando as pessoas lá passassem ficassem paradas a admirar a nossa beleza e o nosso delicioso perfume.

         Gostaria ainda que esse belo jardim se situasse perto de um parque infantil para poder ver as crianças a brincarem felizes.

         Se eu fosse uma rosa não gostaria que me cortassem e iria tentar defender-me com os meus picos, mas, caso me cortassem, gostaria pelo menos que a dona tratasse bem de mim e me colocasse a decorar um belo palácio, para me sentir a rainha das flores.

                                                                                                                                                                       Lara 2º B

Seu eu fosse uma flor

Seria uma margarida

E visitava o belo dia.

Seria um cravo e no

25 de abril muito utilizado.

 Seria uma rosa e

Assim era a mais cheirosa.

Seria um jasmim e vivi

Com as minhas lindas pétalas de cetim.

Seria um malmequer e batia no

Peito dos meninos como outro qualquer.

                                                                                              Gustavo 2º B

Seu eu fosse uma flor

Se eu fosse uma flor

Seria um jasmim

E viveria sempre

Num lindo e grande jardim.

Se eu fosse uma flor

Seria uma rosa

Bonita e brilhante

E muito formosa.

Se eu fosse uma flor

Era um girassol

Seria enorme e

Da cor do sol.

                                                                                     Catarina 2º B

         

Se eu fosse uma flor gostava de dar frutos.

         Na primavera ia florir as árvores do jardim. As pessoas iam gostar muito de mim e iam ver a minha beleza.

         No verão, ia-me transformar num doce e lindo fruto e os meninos iam deliciar-se comigo.

         Ser flor ia ser muito divertido.

                                                                         

                                                  Sara Ferreira 2º 

         Se eu fosse uma flor seria bonito como as rosas, as tulipas e as papoilas. O meu néctar seria doce como o mel das abelhas. Qualquer inseto poderia tirar pólen para a polinização e o néctar para as borboletas. Os meus amigos seriam os cravos, os gladíolos e as margaridas. Mas, para eu crescer pedia todos os dias e todas as noites um ambiente adequado para viver.

         Um dia tive um filho que era um malmequer como eu. Passado algum tempo, tinha chegado a altura de morrer. Assim o meu filho nunca se esqueceria de mim.

        

                                                                                    Guilherme 2º B

DIA DA MÃE

A mãe é a mais bonita

Ela para mim é um amor

Ela gosta muito de brincar

E eu gosto de a amar.

Eu acho que a minha mãe

É bondosa

Quando me dá miminhos

É muito carinhosa.

Eu farto-me de estudar

E quando tiro boas notas

A minha mãe

Põe-se a cantar.

Daniel Guedes 3º B

A minha mãe

não é uma pessoa qualquer

é a melhor mãe do mundo

é uma super mulher;

 A minha mãe

é uma querida

vou gostar dela

para o resto da vida;

A minha mãe

é uma princesa

é uma grande paixão

do meu coração.                             

 Sara- 3ºB

Que lindos são os teus olhos

Que brilham sempre para mim

Que lindo é o teu sorriso

Que não parece ter fim.

Que sorriso lindo

Que me alegra o coração

Quando me beijas o rosto

E me apertas a mão.

Os teus cabelos brilham todo o dia

Sem parar como as estrelas

É uma alegria

És a minha melhor amiga.

Carolina - 3º B

Querida Mãe,

És sempre uma paixão

E eu guardo-te no meu coração.

Os teus cabelos brilham

Ao calor do sol

E tens sempre um bom coração.

Eu gosto muito de ti

E quero ser feliz contigo

Maria Leonor  3ºB

Um piquenique

    Era uma vez dez meninos que foram a um piquenique. A mãe estendeu a manta, abriu o cesto e tirou a comida. Comeram cinco meninos de cada vez. O irmão mais velho que se chamava João, comeu dois pães e os outros um.

    No final foram todos brincar. Passado uma hora já tinham tanta fome que comeram todos mais um pão.

    Depois de tantas brincadeiras foram casa e à noite dormiram muito bem.

    Aquele piquenique foi especial porque foi familiar

  Lucas – 2ºA

    Estava um belo dia, quando quinze amigos decidiram fazer um piquenique no campo. Os rapazes foram jogar à bola e às escondidinhas. As meninas estenderam a toalha, foram jogar à macaca e saltar à corda. E foram também apanhar flores.

    Quando chegou a hora de comer, os quinze amigos comeram sandes de queijo e fiambre e beberam sumo.

     Foram ainda brincar às apanhadas e os rapazes fizeram uma corrida. Alguns foram apanhar fruta para guardar no cesto.

    Tiveram todos uma tarde feliz e divertida.

       Alexandre – 2º A

   Um menino que ia fazer anos convidou os amigos e foram todos fazer um piquenique.

   Os amigos pediram às mães para ir.

   No dia do aniversário foram todos para um parque e ficaram lá todo o dia.

   Brincaram, jogaram às escondidinhas, à macaca e saltaram à corda. Havia duas meninas que foram apanhar flores.

   Quando chegou a hora de comer sentaram-se, numa manta, no chão. Comeram pão com queijo e fiambre, batatas fitas, gomas, bolos, sumos, etc.

   No final juntaram-se e fizeram um torneio de futebol, rapazes contra raparigas. No fim da primeira parte estavam a ganhar as raparigas mas na segunda parte os rapazes marcaram dois golos.

   Passaram todos uma tarde feliz e divertida.

       Bruno – 2ºA

    Dois amigos na escola, combinaram ir fazer um piquenique com as mães e convidaram alguns amigos  

    Mas o piquenique, iria ter uma surpresa, ia ser mágico.

    Quando chegaram ao parque, onde seria o piquenique não havia nada. Mas, um menino descobriu uma alavanca. Puxou-a e logo apareceram muitas coisas: a toalha, muita comida deliciosa, bebidas, flores e muitas outras coisas.

    Também aconteceu que choveu gomas e frutos, o Sol era feito de bolachas.

     As crianças fizeram vários jogos e divertiram-se muito.

     Puxaram de novo a alavanca e foram embora. Tudo desapareceu como se nada tivesse acontecido.

Henrique – 2ºA

A PRIMAVERA CHEGOU

A primavera chegou no dia 20 de março. Com ela traz flores de muitas cores, as árvores cobrem-se de folhas novas e veredinhas.

  Os dias começam a ficar mais quentes e o sol aparece mais vezes.As andorinhas regressam e os passarinhos começam a construir os seus ninhos. E enchem a Natureza com os seus cantos.

 Eu gosto da primavera porque os dias ficam maiores e assim eu posso brincar mais tempo com os meus amigos, com a minha mãe e com o meu pai.

 A primavera é uma estação bonita e eu gosto muito dela, a Natureza fica cheia de cor e de alegria com os cantos dos pássaros.

  Daniel 2º A

Na primavera as árvores estão a florescer e as flores a nascer cheias de cor.

O sol começa a aparecer mais cedo e os dias a escurecer mais tarde. Começamos a ouvir os passarinhos a cantar e as andorinhas regressam para fazerem os seus ninhos.

    Podemos olhar o céu e não o ver cinzento mas sim cheio de luz. E acordamos mais bem- dispostos, com os passarinhos a cantar.

     Usamos menos roupa, do que no inverno, pois o tempo é mais quente.

     Gosto muito da primavera porque posso brincar e correr no campo ou no jardim, com os meus amigos.         

Carlos – 2ºA

  
 A primavera chegou, com muitas flores e muitos insetos.

A primavera é a estação do ano em que há mais calor. É a época em que rebentam as folhas das árvores, algumas árvores de fruto ficam com lindas flores. Como as amendoeiras, os pessegueiros e as pereiras.

    Na primavera é quando chegam as andorinhas e fazem os ninhos.

    Eu gosto da primavera porque posso brincar e correr no campo e no jardim, com o meu irmão                                                                            Sara – 2º A

    A primavera chegou, as árvores ficam cheias de folhas e flores, os campos verdes e floridos. Os pássaros cantam e fazem os seus ninhos, para porem os seus ovinhos.

    Este ano a primavera veio um pouco triste, pois ainda não parou de chover. O tempo ainda não aqueceu e algumas flores ainda não floriram.

   Mas o mau tempo vai passar, as andorinhas e passarinhos vão cantar. E os verdes campos florir para as crianças neles correr, rir e brincar.                                                                                                                                 Alexandre - 2ºA                                                                       

25 DE ABRIL

 O povo Português vivia insatisfeito, triste e na miséria. O governo era composto por um grupo de pessoas que decidiam tudo sozinhos – é uma Ditadura.
No dia 25 de abril de 1974, os militares afastaram o governo que oprimia o povo. Houve uma revolução sem violência, que ficou conhecida pela “ Revolução dos Cravos”.
      Portugal passou a viver em Democracia e liberdade.
                 

 (Trabalho de grupo  - 2ºA)

O dia 25 de abril de 1974, foi um dia muito importante para Portugal, porque os soldados juntamente com o povo, libertaram o país do medo e da tristeza. Viviam numa  Ditadura.

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Durante mais de 40 anos Portugal foi governado por Salazar num regime de ditadura, onde as pessoas não tinham liberdade para dizer o que pensavam sobre o governo.
Resultado de imagem para gifs animados sobre o 25 de abrilHavia uma polícia política que vigiava, prendia e torturava quem tivesse ideias contrárias às do governo. Essa polícia era a PIDE (Polícia Internacional de Defesa do Estado).
Como não havia democracia, não se realizavam eleições livres e ficavam sempre os mesmos a governar.
Nas escolas havia separação de rapazes e raparigas, tenham salas diferentes.
Em 1974, com o 25 de abril acabou a Ditadura e começou a Democracia. Porque aconteceu uma revolução, que se chamou a “Revolução dos Cravos”.
Nesse dia, as pessoas saíram à rua para comemorar a festa da Democracia com os soldados que libertaram Portugal da Ditadura. Toda a gente se abraçava.
Os soldados colocavam cravos nas espingardas porque nem uma bala tinha sido disparada e distribuíram cravos vermelhos a todas as pessoas. E o povo nas ruas gritava “O povo unido jamais será vencido”.
Foi assim, que o dia 25 de abril passou a ser celebrado como o “Dia da Liberdade” e todos os anos é comemorado e é feriado nacional.

                          ( Trabalho  da Mafalda- 2º A)

No dia 25 de abril de 1974, houve uma revolução sem violência que pôs fim à Ditadura que oprimia o povo há muitos anos.
Resultado de imagem para gifs animados sobre a simbolos da revolução de abril    Esta revolução ficou conhecida como a Revolução dos Cravos, que devolveu a liberdade às pessoas. E aconteceu uma mudança no regime político – a Democracia.
Até então as pessoas não podiam viajar, ler o livro que lhe apetecesse, ouvir a música que gostavam, nem beber coca-cola.
O povo descontente juntou-se aos militares nas ruas e gritavam “O povo unido jamais será vencido”,  “ Viva o 25 de abril, viva a liberdade”.
    
                             ( Trabalho da Beatriz – 2ºA)

Antes do 25 de abril, Portugal vivia na pobreza e as pessoas tinham medo de falar. Quem governava até esse dia era Salazar e Marcelo Caetano.
Vivia-se numa Ditadura. Não havia eleições, a polícia que se chamava Pide, prendia e torturava as pessoas que tivessem ideias diferentes do governo.

Com o 25 de abril  tudo mudou, acabou a Ditadura e começou a Democracia. As pessoas passaram a ter liberdade e houve uma revolução que se chamou “ Revolução dos Cravos”.  E todos os é feriado para lembrar essa revolução. 

                         ( Trabalho da Ana Filipa – 2ºA)

OS POETAS DO 2ºA E 2ºB

Se eu fosse a letra “ X “

     Se eu fosse a letra X sabia jogar boxe, tocar xilofone. Gostava de peixe e sempre que houvesse fogo pegava-o com o extintor.

    Podia jogar xadrez mas na selva não me aproximava de um leão.

    Andar de táxi com o Xavier seria o máximo mas nunca jogar à bola num campo de xisto.

    Sem oxigénio morria e fugia das explosões.

    Afinal ser a letra X até pode ser divertido, posso ser o xerife num filme de ação. E poderia dormir toda a noite porque ficaria exausto.

    Lucas – 2º A

Meu nome seria Xavier,

De bebé a chupeta não largava para xonar.

Xixi no pote aprendi a fazer.

Quando me constipava, xarope tomava.

Numa casa de xisto morava,

um jardim com lindas xiluvas 

e um xirico que não se calava a cantar.

Minha avó tinha um xaile e bebia chá da xícara,

Xilofone me ensinou a tocar.

Com o meu pai aprendi xadrez,

 a fazer xeque- mate e sempre ganhar.

Tomás Borges – 2º A

Um dia no espaço

        Num dia de chuva, um piloto resolveu ir ao espaço mas não tinha foguetão. Pensou e resolveu construí-lo. Foi à sua garagem e encontrou as peças de que precisava. Debaixo das peças estava um anel. O piloto resolveu pôr o anel num dos seus dedos.

        Passado algum tempo o foguetão estava pronto e o piloto resolveu viajar até ao espaço.

        Já no espaço encontrou um ninja muito perigoso que queria assaltar o foguetão. Mas, de repente, o anel que o piloto pôs no dedo começou a brilhar. Lá de dentro saiu o Aladino que começou a falar com o piloto. O piloto muito assustado pediu ao Aladino que tirasse o ninja do foguetão. Rapidamente tirou o ninja do foguetão.

        O piloto agradeceu ao seu amigo por lhe ter salvado a vida e viveram felizes no Planeta Terra na companhia um do outro.

Lara - 2º B

Uma história no espaço

Num dia de chuva, no Planeta Terra, um piloto chamado Manuel ia para o espaço para fazer novas descobertas. Na descolagem do foguetão, enquanto estava a controlar os comandos, sentiu um arrepio no seu esqueleto... viu uma nave pilotada por um ninja muito perigoso. O ninja vestia um fato preto e tinha um ar ameaçador. Queria atacá-lo. O Manuel teve dificuldades em defender-se. Foi aí que o seu anel disparou um raio de eletricidade contra o ninja. O piloto tentou perceber quem estava a fazer aquilo dentro do anel. Era o Aladino, um mágico. O Manuel pediu ao Aladino que lutasse com o ninja.

Resolveram fazer a luta na lua. O piloto Manuel parou o mais rápido possível. O Manuel vestiu o seu fato espacial e saiu do foguetão para vigiar a luta e a sua nave. A luta começou e o ninja começou logo a perder. Os dois amigos foram rapidamente para dentro do foguetão em direção ao Planeta Terra, deixando o ninja na lua para sempre.

Guilherme  2ºB

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Visita à quinta do Rebentão

          Hoje dia 5  de  abril  eu  e  a  minha  turma  fomos  fazer  uma  visita  escolar  até  à  quita  do  Rebentão. Saímos logo de manhã cedo e fomos de autocarro com as professoras.

      Quando chegamos ao local fomos para a escolinha da quinta, fomos recebidos pelo monitor Sérgio que nos explicou a função das plantas e também nos mostrou imagens sobre o que poderíamos fazer com aquelas plantas. E também as cheiramos.

     Depois fomos lanchar e já na sala bebemos um pouco de chá de camomila e de menta. Eu gostei muito dos dois sabores.

      Fizemos também um jogo divertido, em que tínhamos de observar as plantas do parque. 

      No final fomos plantar uma planta aromática, o rosmaninho. Esta planta cheira bem e também é usada para colocar nas comidas, principalmente carnes de caça.

     Este dia foi muito divertido porque andei no parque e aprendi muitas coisas acerca das plantas.

Lara Murras - 2ºA     

Fomos    à quinta do Rebentão para aprender coisas sobre as ervas aromáticas.

Os monitores, de lá, ensinaram-nos que as ervas aromáticas servem para fazer chás, para fazer remédios, ou para temperar os alimentos. Deram-nos a cheirar algumas ervas aromáticas para sentirmos os diferentes aromas que elas têm. A seguir deram-nos a provar chá de erva de menta e de camomila.

Depois fizemos uma pausa para lanchar. Quando terminamos fomos aprender como se plantam as ervas aromáticas.

Adorei esta visita pois para além de gostar do contacto com a Natureza e de aprender coisas novas, diverti-me muito.

Mafalda Areias – 2ºA