segunda-feira, 20 de maio de 2013


Homenagem aos avós

Adoro os meus avós

A minha avó é muito minha amiga., lê-me histórias até mais não. É tão querida que quando preciso de alguma coisa, ela está sempre pronta a ajudar.
O meu avô também é muito querido. se quiser ver futebol, é com ele, juntos passamos tardes inteiras a ver futebol. É tão divertido!
Podem estar tristes, mas chego lá eu, e um sorriso ilumina-se nas caras deles.
Muitas vezes faço birra para lá ficar. Ficam tristes quando me vou embora.
Não importa como são, para mim são os melhores avós do mundo.
                                                                                                                                  Duarte Flamino – 4º A



Com a minha avó
Tudo posso fazer
E os bolinhos que ela faz
Toda a gente quer comer

Quando vens a minha casa
Levas-me a passear
Vamos pra as Caldas                           

E deixas-me brincar

Sempre que vens cá
Queres ir visitar a família
E depois
Vamos apanhar a flor de Tília

Resumindo
Em todo o lado posso procurar
Mas melhor que tu
Não vou encontrar!
Diana Batista- 4º A



À minha querida avó
Tenho muito para dar
Como muito carinho
E ela comigo vai brincar                                   


O que gostaria
De receber
Era que ela fosse imortal
Para nunca falecer

Mas essa é uma das coisas
Que eu não posso fazer
Porque eu não sou mágico nem nada disso vou aprender.

Eu adoro os meus avós
Porque eles estão sempre a postos para me ajudar
Eles às vezes zangam-se
Mas de uma coisa tenho a certeza, que melhores não vou encontrar.

Sebastião Silva – 4º A





sábado, 18 de maio de 2013


Terceira visita à Quinta do Rebentão
 Alunos da turma 3º B

Hoje, dia 16 de maio, no período da manhã fomos à Quinta do Rebentão para a última visita deste ano
No percurso até à escolinha, reparamos que a natureza sofreu alterações desde a última vez que lá fomos, os campos estavam verdejantes, com diferentes tonalidades e bastante coloridos por múltiplas flores silvestres
Já na escolinha da Quinta, fomos recebidos pela veterinária, pelos engenheiros Ângelo e Sílvio e por duas estagiárias.
Iniciamos a atividade observando um filme com o título “Floresta, Fogo e Vida”.
Com o filme aprendemos que a floresta é muito importante para o equilíbrio do ecossistema, é fonte de riqueza e diversidade de seres vivos, regula os cursos de água impedindo a erosão dos solos, é também um espaço de lazer e uma riqueza de alimentos e matéria-prima necessária à sobrevivência do Homem e ainda fonte de O2.
         Aprendemos várias formas de prevenir/evitar os incêndios florestais como: limpar a floresta, não deitar cigarros acesos para a floresta, não deitar lixo, não fazer fogueiras, não lançar foguetes, manter os caminhos em bom estado, fomentar os espaços agrícolas e campos de pastoreio, fazer aceiros, evitar o corte de árvores desnecessário, fazer a reflorestação, estar alerta…
Os engenheiros fizeram-nos algumas perguntas sobre a temática e nós respondemos muito bem.
Ficamos muito sensibilizados para as consequências devastadoras dos incêndios, e constatamos que é importante estarmos informados e educados para as questões ambientais, porque só cuidando e preservando a natureza teremos um planeta mais limpo e saudável.
Saímos da escolinha, lanchamos, e fomos de imediato fazer uma caminhada pela “Quinta”, paramos em alguns pontos estratégicos, onde observamos diferentes povoamentos da floresta e o engenheiro nos deu explicações sobre a sua importância. Observamos ainda, os campos de pastoreio, com vários animais e os campos agrícolas, e compreendemos que estes campos fazem com que a propagação dos incêndios seja menor
Seguidamente visitamos o posto de vigia que serve para observar a floresta existente a toda a volta, ou seja num raio de 360 graus, de forma a impedir os fogos nesta área.
Depois o engenheiro organizou-nos em dois grupos e realizamos um jogo/labirinto. Este jogo tinha informações sobre a preservação da floresta e a prevenção dos incêndios. Se estivessem corretas continuávamos o percurso, se estivessem erradas tínhamos que voltar atrás e escolher outro caminho e assim sucessivamente até chegarmos ao fim do labirinto. Com esta atividade aprendemos ainda mais, foi muito interessante e divertida.
No final ofereceram-nos marcadores de livros com mensagens muito ricas sobre a floresta.
Regressamos à escola felizes com mais esta visita à “Quinta” que proporcionou aprofundar os nossos conhecimentos sobre a temática abordada.
Grupo 4: Beatriz, Cristina, Gabriela, Mariana e Simão



Projeto de Sensibilização e Educação Ambiental/Florestal  Quinta do Rebentão

                     Prevenir os incêndios florestais

No dia 16 de Maio a turma do 3º B da escola de Stº. Amaro de Chaves deslocou-se na carrinha da Câmara à Quinta do Rebentão para participar no Projeto de Sensibilização e Educação Ambiental/Florestal.
Na escolinha da Quinta, os alunos visualizaram o filme Floresta, Fogo e Vida que mostrava a importância da floresta e o flagelo que são os incêndios florestais. No final houve questões/debate, e os alunos participaram com muito empenho.
O engenheiro Sílvio levou-os a fazer o Percurso pela Quinta Biológica, onde observaram um povoamento jovem de plantação, um povoamento jovem de regeneração após fogo, uma área de mato e um povoamento adulto.
No povoamento adulto realizaram um jogo/labirinto relacionado com as práticas que não se devem ter durante o período crítico, com o qual aprenderam como proceder para preservar a floresta e  prevenir os incêndios florestais.

 Grupo - Afonso, Diogo, João e Lurdes







PREVENÇÃO DE INCÊNDIOS FLORESTAIS


*    Limpar a floresta. 

*    Utilizar ferramentas e equipamentos adequados.

*    Ter comportamentos corretos.

*    Respeitar a floresta.

*    Não deitar cigarros acesos para a floresta.

*    Não deitar lixo.

*    Não fazer fogueiras.

*    Não lançar foguetes.

*    Manter os caminhos em bom estado.

*    Fomentar os espaços agrícolas.

*    Criar campos de pastoreio.

*    Fazer aceiros.

*    Evitar cortes de árvores desnecessários.

*    Fazer reflorestação.

*    Estar alerta.

*    Ligar para o 112 ou 117 em caso de incêndio.

                   Grupo 2 – Erika, Joana, Mónica e Pedro.



   

 

 

              No Rebentão 

Logo de manhãzinha
A carrinha veio-nos buscar
Para a quinta do Rebentão
Irmos visitar

 
Quando chegamos lá
À escolinha nos dirigimos
Para todos juntos
Vermos um filme.
 
Aprendemos muito sobre a floresta
Ela dá-nos
Madeira, resina, oxigénio, alimento…
 
A floresta temos de preservar
Porque o que ela nos dá
Precisamos de utilizar.
 
Cuidado com os incêndios!
A morte da floresta
Eles podem provocar
E todos os seres vivos afetar.
 
Fomos lá para fora lanchar
E enquanto íamos a passear
O engenheiro
Estava-nos sempre a ensinar.
 
As florestas não devemos incendiar
Elas são fontes de riqueza
Fixam os solos evitam a erosão
São os pulmões da humanidade
Todos devemos lutar pela sua conservação.
 
O posto de vigia
Também fomos visitar
Aprendemos que num raio de 360 graus
A floresta podemos observar.
 
A seguir a atividade do labirinto      
Que em grupo fomos fazer
Para sobre os incêndios florestais
Mais podermos aprender.
 
A visita ao Rebentão
Foi uma grande animação
Aprendemos muito mais
Sobre a importância da floresta
E a prevenção dos incêndios Florestais.
Grupo: Duarte, Ivo, Sara, Tiago
 
 
 
       

 
 

 
 

quinta-feira, 16 de maio de 2013


 

Uma visita espetacular





Eu aprendi que as tartarugas nascem dos ovos.
Pedro


O tubarão come menos comida do que a lontra.
Filipa


As tartarugas nascem de ovos debaixo da areia.
Beatriz


Eu aprendi que os tubarões têm dentes fininhos.
Sofia Chen


O tubarão respira por guelras.
Xana


Os ovos dos tubarões são da cor das algas.
Daniel Teixeira


Os tubarões têm várias filas de dentes.
Luís


O tubarão come peixe.
Inês

Eu aprendi que os tubarões põem ovos no fundo do mar.
João Miguel


O tubarão tem escamas, é rápido e tem muitos dentes.
Rodrigo


O que nós vimos hoje e aprendemos foi muito bonito.
Priscila


Eu vi um tubarão na água.
Iris


Eu aprendi que reciclar é bom.
De garrafas usadas pode-se fazer vassouras.
Karolina


Tens de proteger o meio ambiente.
André



Trabalho elaborado pelos alunos da turma 1º A

quarta-feira, 15 de maio de 2013

MENÇÃO HONROSA



Está de parabéns a aluna do 3º A , Mariana Carvalho Marques pois, pela sua participação no concurso  "Uma Aventura Literária 2013"  recebeu uma Menção Honrosa.
Toda a turma de 3º A participou no concurso e o texto da Mariana estava bom e por isso foi premiado.
Muitos parabéns.



OCEANOS


Nos mares há

 Peixes e golfinhos

Mas em terra

As tartarugas fazem lá os seus ninhos.

 

Os tubarões, não comem pessoas

Ás vezes só as mordem

Mas mesmo assim podem morrer

Podem crer!

 

Nos nossos mares há

Tubarões assustadores

Que comem muitos peixes

São uns grandes predadores.

 

As tartarugas saem dos mares

Vão por os ovos na praia

A sorte é não encontrarem

Uma raia na praia.

 

Dos ovos que estão em cima

Nascem as fêmeas

Porque está mais calor

Dos de baixo nascem machos

Depois correm até á água

Esperando que não apareça nenhum predador.

( Diana Chapouto, João Pedro, Rodrigo, Mónica e Bruno   Turma de 3º A)

terça-feira, 14 de maio de 2013

VAIVÉM OCEANÁRIO


 

                No dia 10 de maio fomos ao “Vaivém Oceanário”. Saímos da escola por volta das 9 horas e fomos até ao Centro Cultural.

                Depois de chegarmos sentamo-nos numa tenda para ouvir informações sobre animais marinhos. O senhor falou-nos sobre dentes de tubarões e de raias. Aprendemos com esta informação que os tubarões estão sempre a perder dentes. Sempre que um cai logo outro nasce. Ficamos também a saber que há muitas espécies de tubarões e eles não comem pessoas, só às vezes as podem morder.

                De seguida fomos ver um filme sobre tartarugas marinhas.

                Depois de acasalar, a tartaruga regressa à praia onde nasceu para fazer a postura. Faz um buraco bem fundo, deposita cerca de 120 ovos, tapa a cova e regressa ao mar. Passado algum tempo começam a nascer as tartarugas bebés. Dos ovos que estavam em cima nascem fêmeas e dos ovos que estão mais em baixo nascem machos.

                Depois de nascerem as tartarugas bebés enfrentam muitos perigos. Só cerca de duas é que conseguem chegar à idade adulta.

                Com esta visita aumentamos os nossos conhecimentos sobre os animais marinhos: tartarugas e tubarões. Também ficamos mais alerta para os perigos que enfrentam os oceanos e alguns conselhos para o ajudar.

 

( Trabalho coletivo – 3º A)

segunda-feira, 13 de maio de 2013

SESSÃO Nº 13 PAS 3



Depois da apresentação das missões da sessão anterior hoje o tema foi ” Às vezes faço o que não quero”.

Alunos, enfermeira e nutricionista foram dialogando sobre o título apresentado e foram-se percebendo que há alguns obstáculos às escolhas sobre o que comer. Referiram a publicidade que condiciona muitas vezes a escolha, falaram das várias promoções a produtos vários que levam a comprar; disseram que não escolhem a ementa das festas em que participam; são os pais ou familiares que escolhem o que comem no dia-a-dia.

Também referiram que às vezes não comem só porque o aspeto do prato apresentado não é o melhor. Depois desta conversa chegaram à conclusão que para superar os obstáculos à escolha do que cada um vai comer deve evitar os anúncios publicitários; só deve comprar produtos que precise e esquecer a publicidade e as promoções; deve ter o cuidado de confecionar os pratos que vai comer em casa de maneira a serem mais saudáveis, e nunca se deve dizer que não gosta sem antes provar.

Foi mais uma sessão em que aprenderam a fazer escolhas de maneira que a alimentação seja mais saudável.
 
3º A Santo Amaro